| |
| Issue |
Title |
| |
| Vol 3, No 1 (2023): Current Issues in Counseling |
Hubungan Dukungan Sosial Teman Sebaya dengan Resiliensi Siswa Korban Bullying |
Abstract
PDF
|
|
Nadia Khairunnisa, Taufik Taufik |
| |
| Vol 4, No 1 (2024): Current Issues in Counseling |
Hubungan Dukungan Sosial Teman Sebaya dengan Self Efficacy dalam Menyelesaikan Skripsi |
Abstract
|
|
Hazel Abdussalam, Lisa Putriani, Afdal Afdal, Nurfarhanah Nurfarhanah |
| |
| Vol 1, No 2 (2021): Current Issues in Counseling |
Hubungan Empati dengan Perilaku Bullying Siswa |
Abstract
|
|
Cantika Triana Melani, Yeni Karneli |
| |
| Vol 3, No 2 (2023): Current Issues in Counseling |
Hubungan Empati dengan Perilaku Prososial Siswa SMA di Era New Normal |
Abstract
PDF
|
|
Jefni Giskandi, Afrizal Sano |
| |
| Vol 3, No 1 (2023): Current Issues in Counseling |
Hubungan Irrational Belief dengan Self Acceptance Siswa Yang Memiliki Hasil Belajar Rendah |
Abstract
PDF
|
|
Nadiratul Amirah, Taufik Taufik |
| |
| Vol 3, No 2 (2023): Current Issues in Counseling |
Hubungan Kecanduan Game Online dengan Sikap Apatis dengan Lingkungan Sosial Peserta Didik SMP Pembangunan Labor UNP |
Abstract
|
|
Irfan Ath'thariq, Neviyarni S. |
| |
| Vol 3, No 1 (2023): Current Issues in Counseling |
Hubungan Kecenderungan Adiksi Internet dengan Perilaku Phubbing pada Siswa SMAN 1 Batang Anai |
Abstract
PDF
|
|
Yulisa Hamidah, Zadrian Ardi |
| |
| in Press |
Hubungan Kelekatan Orangtua dan Anak dengan Disiplin Siswa Di Sekolah Menengah Atas (SMA) |
Abstract
|
|
Lina Afrianti, Zikra Zikra, Daharnis Daharnis, Nurfarhanah Nurfarhanah |
| |
| Vol 3, No 2 (2023): Current Issues in Counseling |
Hubungan Komunikasi Interpersonal Guru BK dengan Motivasi Siswa Mengikuti Layanan Konseling |
Abstract
PDF
|
|
Annisha Nada Putri, Yarmis Syukur |
| |
| Vol 4, No 1 (2024): Current Issues in Counseling |
Hubungan Kontrol Diri dengan Pengaturan Diri Siswa Pengguna Gadget di SMAN 3 Padang Panjang |
Abstract
PDF
|
|
Shilva Fizarahma, Firman Firman |
| |
| 41 - 50 of 96 Items |
<< < 3 4 5 6 7 > >> |
