|
Issue |
Title |
|
Vol 3, No 2 (2023): Counseling and Humanities Review |
Kesesuaian antara pilihan cita-cita karir siswa sekolah menengah pertama dengan karir orang tua |
Abstract
PDF
|
Fauzzar Rahmi Tanjung, Afdal Afdal |
|
Vol 3, No 2 (2023): Counseling and Humanities Review |
Kolaborasi guru dalam mengatasi pembelajaran matematika |
Abstract
PDF
|
Siti Fajriah, Yarmis Syukur |
|
Vol 4, No 2 (2024): Counseling and Humanities Review |
Kontrol diri mahasiswa dalam menggunakan media sosial ditinjau dari jenis kelamin dan tahun masuk |
Abstract
|
Meysi Firanti, Daharnis Daharnis |
|
Vol 3, No 2 (2023): Counseling and Humanities Review |
Kontrol sosial siswa dalam mengantisipasi perilaku bullying di Sekolah Menengah Atas |
Abstract
PDF
|
Zainab Harahap, Firman Firman |
|
Vol 5, No 1 (2025): Counseling and Humanities Review |
Mengapa belum menikah?: Dilema mahasiswa dalam tinjauan bimbingan konseling |
Abstract
PDF
|
Fithriani Hafizhah, Rezki Hariko, Ratih Christiana |
|
Vol 5, No 1 (2025): Counseling and Humanities Review |
Nomophobia pada Mahasiswa yang Mengalami Digital Fatigue |
Abstract
PDF
|
Avrilia Mutiara Zulmi, Zadrian Ardi |
|
Vol 5, No 1 (2025): Counseling and Humanities Review |
Paradoks phubbing dan nomophobia siswa dalam tinjauan bimbingan konseling |
Abstract
PDF
|
Sri Agustina Putri, Rezki Hariko, Sawal Mahaly, Lisa Putriani |
|
Vol 1, No 2 (2021): Counseling and Humanities Review |
Pelaksanaan layanan informasi dengan metode blended learning dan presentation tools visme untuk meningkatkan pemahaman literasi digital peserta didik |
Abstract
PDF
|
Yan Guspriadi, Neviyarni Suhaili |
|
Vol 4, No 2 (2024): Counseling and Humanities Review |
Pengaruh Kecanduan Game Online terhadap Perilaku Prososial Siswa |
Abstract
|
Seja Pratama, Afdal Afdal |
|
Vol 3, No 2 (2023): Counseling and Humanities Review |
Pengaruh resiliensi akademik terhadap prestasi belajar siswa dan implikasinya dalam Bimbingan dan Konseling |
Abstract
PDF
|
Fovi Putri, Frischa Meivilona Yendi |
|
51 - 60 of 91 Items |
<< < 4 5 6 7 8 > >> |